Dotazník VARK

Jak se učím nejlépe?

Version 8.02, translated into Czech by Patricie Burajová.

Vyberte odpověď, která nejlépe vysvětluje vaše preference, a klikněte na box vedle ní. Zaklikněte více odpovědí, pokud pouze jedna neodpovídá vašemu vnímání. Otázku, která se vás netýká, ponechte nevyplněnou.

Při učení z internetu se mi líbí:

Podrobné články.

Podcasty a videa, ve kterých mohu poslouchat experty.

Videa, která ukazují, jak něco udělat nebo vyrobit.

Pokud je využitý zajímavý design a vizuální prvky.

Chci se naučit dělat něco nového na počítači. Co bych udělal/a?

Přečetl/a si písemné pokyny přiložené k danému programu.

Promluvil/a si s lidmi, kteří program již znají.

Postupoval/a bych podle schémat v knize.

Začal/a bych program používat a učil/a se metodou pokus a omyl.

Dávám přednost přednášejícímu nebo učiteli, který:

používá schémata, tabulky, mapy nebo grafy.

používá reálné ukázky, modely nebo praktická cvičení.

používá připravené materiály, doporučuje knihy nebo jinou četbu.

dává možnost ptát se na otázky, využívá skupinové diskuse nebo zve hosty na přednášení.

Webové stránky mají k dispozici video, které ukazuje, jak vytvořit speciální graf nebo tabulku. Ve videu o postupu hovoří osoba, jsou v také seznamy se slovními popisy, co dělat, a schéma zobrazující postup. Nejvíce bych se naučil z:

sledování akce ve videu.

poslouchání videa.

čtení seznamů se slovního popisu.

prohlédnutí schématu.

Lékařem mi bylo řečeno, že mám zdravotní obtíže a mám nějaké otázky ohledně mého stavu. Co bych udělal?

Využil bych 3D model, abych se podíval co je špatně.

Měl bych detailní rozhovor s mým doktorem.

Podíval bych se na schéma zobrazující, kde je problém.

Přečetl bych si článek popisující mé obtíže.

Chci ušetřit více peněz. Abych se rozhodnul/a mezi různými možnostmi, potřeboval/a bych:

si promluvit o možnostech s odborníkem.

zvážit příklady jednotlivých možností na základě mých finančních znalostí.

si přečíst tištěnou brožuru, která podrobně popisuje jednotlivé možnosti.

se podívat na grafy znázorňující různé možnosti pro různá časová období.

Dokončil/a jsem soutěž nebo test a potřeboval/a bych zpětnou vazbu. Rád/a bych získal/a zpětnou vazbu:

na příkladech toho, co jsem dělal/a.

od někoho, kdo se mnou výsledky osobně probere.

pomocí grafů, které ukazují, čeho jsem dosáhl/a.

písemným popisem mých výsledků.

Chci se naučit hrát novou deskovou nebo karetní hru. Chtěl/a bych:

použít schémata, která vysvětlují jednotlivé fáze, tahy a strategii hry.

nechat si hru někým vysvětlit a mít možnost pokládat otázky.

sledovat ostatní při hře, než se do ní zapojím.

přečíst si návod.

Když hledám cestu, tak:

spoléhám na papírovou mapu nebo GPS.

spoléhám na slovní instrukce z GPS nebo na spolujezdce, který cestuje se mnou.

rád/a si čtu instrukce z GPS nebo instrukce, které byly sepsané.

vyrazím obecným směrem, abych zjistil, zda zvládnu najít cestu bez instrukcí.

Chci se dozvědět o novém projektu. Chtěl/a bych požádat o:

schémata, které znázorňují fáze projektu s grafy přínosů a nákladů.

písemnou zprávu popisující hlavní rysy projektu.

poskytnutí příkladů, kde byl projekt úspěšně použit.

možnost diskutovat o projektu.

Při výběru povolání nebo studijního oboru je pro mě důležité:

Práce s návrhy, mapami nebo grafy.

Správné používání slov v písemné komunikaci.

Možnost komunikace s ostatními prostřednictvím diskuse.

Uplatnění mých znalostí v reálných situacích.

Chci sestavit dřevěný stůl, který byl dodán po dílech (sestavě). Nejvíce informací bych získal/a:

shlédnutím videa, kde je podobný stůl sestavován.

radou od někoho, kdo stůl již skládal.

z písemného návodu, který je ke stolu přiložen.

ze schématu znázorňující jednotlivé fáze montáže.

Když se učím, tak:

si čtu knihy, články a výpisky.

rád/a o věcech mluvím.

nalézám ve věcech vzorce nebo systém.

koukám na příklady a jiné způsoby použití.

Chci se dozvědět něco o určitém domě nebo bytě. Před jeho návštěvou bych:

chtěl/a plánek s vyznačením pokojů a mapu oblasti.

si chtěl/a promluvit si s majitelem.

si chtěl/a prohlédnout video o této nemovitosti.

chtěl/a tištěný popis pokojů a vybavení.

Chci se dozvědět více informací o výletu, na který se chystám. Chtěl bych:

se podívat na podrobnosti týkající se hlavních bodů a aktivit součástí výletu.

si promluvit si s osobou, která zájezd naplánovala, nebo s ostatními, kteří se na zájezd chystají.

si přečíst informace o zájezdu v itineráři.

použít mapu a podívat se, kde se jednotlivá místa nacházejí.

Chci se naučit lépe fotit. Co bych udělal?

Použil/a bych schéma znázorňující fotoaparát a to, co jednotlivé komponenty dělají.

Podíval/a bych se na příklady dobrých a špatných fotografií a poukazující, jak fotografie vylepšit.

Použil/a bych písemný návod, jak postupovat.

Ptal/a bych se na otázky a mluvil bych s někým o fotoaparátu a jeho funkcích.

Language:

Jak se učím nejlépe?