Hoja de ayuda auditiva

Palabras clave:

escuchar, discutir, hablar, preguntar, recordar

Descripción:

Esta preferencia es para la información que se habla o se escucha y el uso de preguntas es una parte importante de una estrategia de aprendizaje para aquellos con esta preferencia.

Si tiene una fuerte preferencia por el aprendizaje mediante métodos auditivos (A = audición), deberá utilizar algunos o todos los elementos siguientes:

ENTRADA

Para asimilar la información:

  • asista a las clases
  • asista a debates y tutorías
  • discuta los temas con los demás
  • discuta los temas con sus profesores
  • explique las nuevas ideas a otras personas
  • utilice una grabadora de audio
  • recuerde los ejemplos interesantes, las historias, los chistes…
  • describa los paneles, las imágenes y otros elementos visuales a alguien que no haya estado presente
  • deje espacios en sus apuntes para recordar y “llenar” más tarde

SWOT – Estudio sin esfuerzo

Para hacer un paquete de aprendizaje:

Convierta sus “apuntes” en un paquete de aprendizaje reduciéndolos (3:1)

  • Es posible que sus apuntes sean pobres porque usted prefiere escuchar. Tendrá que ampliar sus apuntes hablando con otras personas y recopilando notas del libro de texto.
  • Ponga sus apuntes resumidos en cintas y escúchelos.
  • Pida a otros que «escuchen» su comprensión de un tema.
  • Lea sus apuntes resumidos en voz alta.
  • Explique sus apuntes a otra persona “auditiva”.

RESULTADO

Para rendir bien en cualquier prueba, trabajo o examen:

  • Imagine que habla con el examinador.
  • Escuche sus voces y escríbalas.
  • Pase tiempo en lugares tranquilos recordando las ideas.
  • Practique escribiendo las respuestas a las antiguas preguntas del examen.
  • Diga sus respuestas en voz alta o dentro de su cabeza.

Prefiere que le expliquen esta página.
Las palabras escritas no son tan valiosas como las que oye.
Es probable que vaya a contárselo a alguien.