Om du i sterk grad foretrekker Visuell (V) læring, bør du bruke noe eller alt dette:
INN
Hvordan ta inn informasjon
- Kart
- Grafiske framstillinger
- Symboler
- Rammer og lignende rundt ord og symboler som gjør at de sees tydeligere
- Flytdiagrammer
- Understrekninger
- Merkepenner
- Ulike farger
- Symbolske oversikter
- Lærebøker med diagrammer og bilder
- Ulike oppsett eller spatiale / rommelige arrangementer på siden
- Lærere som bruker kroppsspråk, ulike gester / bevegelser
- Lærere som bruker et billedrikt språk
LUT
Læring uten tårer – prosess
Hvordan lage en god ”læringspakke”
Du kan redusere dine notater til ca 1/3, ved å lage bilder / illustrasjoner av begreper og fakta.
- Bruk alle de teknikkene som er nevnt over for å få dette til.
- Tegn opp igjen sidene ut fra hukommelsen.
- Bruk farger for å skille ulike deler fra hverandre.
- Erstatt ord med symboler og forkortelser.
- Se nøye på sidene og lag deg et indre / mentalt bilde av dem.
- Gjør om statistikk til grafiske framstillingers.
- Rekonstruer bildene på forskjellige måter – forsøk ulike oppsett eller spatiale arrangementer.
UTTAK
Hvordan gjøre det godt på prøver og til eksa
- Husk de ”bildene” du har laget deg av sidene.
- Framstill det du kan ved hjelp av diagrammer, grafiske framstillinger, kurver og kart.
- Besvar tidligere eksamensoppgaver.
- Til slutt må du overføre det du har gjort visuelt til ord igjen
Du er vanligvis mer helhetsorientert (holistisk) enn analytisk/detaljorientert (reduksjonistisk) når du skal jobber. Du ønsker å se hele bildet. Du blir ofte påvirket ved synet av ting. Du er interessert i farger, lay out og design og du er vel orientert om hvor du er i forhold til omgivelsene.
De som lærer visuelt, liker ikke tekstark som deles ut, for mange ord, forelesninger, tavleundervisning, lærebøker eller annet som i hovedsak baserer seg på ord, ords betydning og grammatikk. Du kutter kanskje ut (skole-)arbeidet og går for å se TV!
