A VARK kérdőív

Hogyan tanulhatok a legjobban?

Jelölje meg azokat a válaszokat, amelyek legjobban kifejezik, hogyan döntene ezekben a helyzetekben! Válasszon egynél többet, ha több válasz érzékelteti jól az igazságot. Hagyja üresen azokat a kérdéseket, amelyek nem illenek Önre! Idézzen fel egy esetet, amikor valami újat tanult. Ne fizikai tevékenységre (pl. biciklizés) gondoljon! Így ment a legjobban a tanulás:

Ön különleges étellel szeretné meglepni a családját, úgy, hogy saját maga főz. Ezt teszi:

olyat főz, amit recept nélkül is el tud készíteni.

egy jó receptnél kinyitja a szakácskönyvet.

barátoktól kér tippet.

átlapozza a szakácskönyvet, és a képekből merít ötletet.

Ez jellemző a weboldalakra, amelyek tetszenek nekem:

valamire ráklikkelhetek; elmozdíthatok, kipróbálhatok dolgokat.

érdekes szöveges leírások, listák és magyarázatok vannak rajta.

audió csatornái vannak, ahol zenét, rádióműsorokat vagy interjúkat hallgathatok.

érdekes tervezés és külalak.

Ön meg akar tanulni egy új programot vagy játékot a számítógépen. Ezt teszi:

a vezérlőasztalt vagy a billentyűzetet használja.

követi a programhoz/játékhoz kapott könyvben található ábrákat.

elolvassa a szöveges utasításokat, amelyeket a programhoz/játékhoz kapott.

beszél olyanokkal, akik ismerik a programot/játékot.

A honlapon : van egy videó bemutatja, hogyan kell egy külön grafikonon . Van egy ember beszél , Egyes listák és szavak leírja, mit kell tennie, és néhány diagramok . Szeretnél a legjobban tanulni :

figyelte az eseményeket.

kihallgatás

szavak olvasása .

látva a diagramok .

Mit használjon az ideális tanár/előadó Ön szerint?

kérdés-felelet órákat, beszélgetést, csoportos beszélgetést tartson, vagy hívjon vendég előadókat.

nyomtatott lapokat, könyveket, olvasmányokat.

diagrammokat, ábrákat, táblázatokat.

szemléltetésre, modellezésre, gyakorlati órákra van szükség.

Ön egy csoport számára szervez nyaralást. Visszajelzést vár tőlük a tervről. Ezt teszi:

térkép vagy egy weboldal segítségével megmutatja nekik a helyszíneket.

beszél nekik a legérdekesebb részletekről.

ad nekik egy példányt a kinyomtatott menettervről.

telefonál, SMS-t vagy e-mailt küld nekik.

Az áron kívül mi befolyásolná Önt leginkább egy új tényirodalmi könyv megvásárlásában?

tetszik, ahogy kinéz.

a való életből merít történeteket, mutat be tapasztalatokat és példákat.

egy barátom beszél róla, és ajánlja.

beleolvasok.

Ön most van túl egy versenyen vagy egy dolgozaton, és visszajelzést vár. Milyen legyen ez a visszajelzés?

valaki beszélje át velem a teljesítményt.

legyen írott jellemzése az eredményeknek.

grafikonos, mely megmutatja, mit értem el.

hozzon példákat abból, amit csináltam.

Ön segít valakinek, aki a reptérre, a városközpontba, vagy a vasútállomásra akar eljutni. Ezt teszi:

elkíséri.

rajzol, vagy átnyújt egy térképet.

elmagyarázza az útvonalat.

leírja, hogy juthat el a céljához (térkép nélkül).

Ön egy könyv, CD vagy weboldal segítségével tanulja, hogyan kell használni új, digitális fényképezőgépét. Ezekre volna szüksége:

lehetőségre, hogy kérdéseket tegyek fel, beszélgethessek a gépről és annak jellemzőiről.

több példára jó és gyenge minőségű fotókról, és arról, hogyan lehet javítani a minőségen.

ábrákra, melyeken a gép szerepel, és az alkatrészek mellett magyarázat van, hogy melyik mit tud.

egyértelmű, írott utasításokra listákkal, pontokba szedve, hogy mit kell tenni.

Ön digitális kamerát vagy mobiltelefont készül venni. Az áron kívül mi más befolyásolja leginkább a döntésben?

a jellemzők részletes elolvasása

az eladó beszél arról, mit tud a modell

modern és jól néz ki.

kipróbálás, tesztelés

Ön egy kávézóban vagy étteremben ételt akar választani. Ezt teszi:

választ az étlapon olvasható leírások alapján.

valami olyat választ, amit már evett ezen a helyen.

hallgat a pincérre, vagy megkéri a barátait, hogy ajánljanak valamit.

megnézi, mit esznek mások, vagy megnézi az ételek képeit.

"Idézzen fel egy esetet, amikor valami újat tanult. Ne fizikai tevékenységre (pl. biciklizés) gondoljon! Így ment a legjobban a tanulás:

írott utasításokkal – pl. kézikönyv vagy tankönyv segítségével.

szemléltető megtekintése által.

hallgatva valaki magyarázatát, és kérdéseket feltéve.

diagrammokkal és ábrákkal – vizuális eszközökkel.

Fontos beszédet kell tartania egy konferencián vagy egy különleges alkalmon. Ezt teszi:

abrákat készít vagy grafikonokat szerez be, melyek segítik a magyarázatokat.

leírja a beszédet, és megtanulja úgy, hogy többször elolvassa.

Összegyűjt több példát és történetet, hogy a beszéd valódi és életszerű legyen.

leír néhány kulcsszót, majd újra és újra elmondja a beszédet.

Baj van a térdével. Legszivesebben ezt várná az orvostól:

magyarázza el, mi a probléma.

adjon webcímet vagy más hivatkozási helyet, ahol olvasni lehet arról, mi a probléma.

egy ábrán mutassa meg, mi a probléma.

egy műtérd segítségével mutassa meg, mi a probléma.

Egy csoport turista az Ön közelében található vadasparkokról, rezervátumokról érdeklődik. Ön ezt teszi:

elviszi őket egy vadasparkba vagy rezervátumba, és tesz velük egy sétát.

internetes képeket, fényképeket vagy albumokat mutat nekik.

ad nekik egy könyvet, esetleg szórólapokat a vadasparkokról, rezervátumokról.

beszél nekik, vagy beszámolót szervez nekik a vadasparkokról, rezervátumokról.

Language:

Hogyan tanulhatok a legjobban?